domingo, 21 de enero de 2018

TRABAJO ESCRITO BIEN HECHO

DECIMOS QUE UN TRABAJO ESCRITO ESTÁ BIEN HECHO SI:

1.     El texto tiene un sentido global y trata sobre el tema que se ha pedido.
2.     Las oraciones expresan ideas claras, comprensibles y completas siguiendo un orden.
3.     Las oraciones están bien enlazadas usando correctamente y de forma variada los conectores como: y, pues, aunque, ya que, pero, o, porque, por otra parte, es decir, una vez que, en conclusión.
4.     Utilizamos bien los signos de puntuación: puntos, comas, signos de interrogación y de exclamación, guiones, comillas, etc.
5.     No repetimos palabras.
6.     Usamos pronombres en lugar de nombres.
7.     Utilizamos sinónimos para no repetir palabras.
8.     Echamos mano de los adjetivos para explicar bien como son las cosas.
9.     Utilizamos bien las mayúsculas. Ej: después de punto y los nombres propios.
10.         Aplicamos las normas ortográficas estudiadas de la b/v, g/j, h, g/gu, c/z/qu, r/rr, m antes de p y b.
11.         Manejamos bien la concordancia de género y número. Por ejemplo: un adjetivo con el nombre que acompaña. Niños guapos.
12.         Utilizamos bien los tiempos verbales de presente, pasado y futuro.
13.         Separamos bien las palabras al final de línea.
14.         El texto que hemos hecho corresponde con el tipo de texto que se ha indicado hacer.Ej: Es un cuento, poema, texto teatral.

15.         Presentamos nuestro trabajo limpio, con buena caligrafía, sin tachones, respetando los márgenes y siguiendo la pauta marcada.

PALABRAS CON J


LOS DIMINUTIVOS Y LOS AUMENTATIVOS


VOCABULARIO T.7 y T.8

VOCABULARIO TEMA-7

Estero: Arroyo, riachuelo.
Juncos: planta alta que crece junto a los ríos.
Albores: primeras luces del día.
Fachada: parte exterior de un edificio.

VOCABULARIO TEMA-8

Promueven: inician.
Se restablece: se recupera.
Se involucran: se comprometen.
Generada: producida

Suplir: sustituir.

sábado, 20 de enero de 2018

REPASO T.7 y T.8

Repaso T7 y T8 Lengua Desplaza la barra de la derecha o PULSA AQUÍ PARA DESCARGAR

LOS PRONOMBRES PERSONALES.-Eduteca

GUIÓN T.7 Y T.8

GUION T.7 e T.8  Lengua
1.      Vocabulario T.7 e T.8 pág 121,122,139,140.
2.      ¿Qué son los aumentativos y diminutivos? Saber reconocerlos y saber formarlos pág 125.
3.      ¿Qué son y cuáles son los pronombres personales? Reconocerlos en un texto e indicar su número y persona, saber sustituir sustantivos por pronombres. pág 126,127.
4.      Norma ortográfica de las palabras con  ge, ge, ji, je. pág 128,129
5.      Describir un lugar pág 130,131.
6.      Elabora un cuento según unas normas que se indiquen. pág 132.
7.      ¿Qué son palabras polisémicas? Saber varios significados de las palabras polisémicas vistas en clase para luego hacer oraciones con ellas. pag 143.
8.      ¿Qué son los verbos? Formas personales. Saber indicar cuál es el verbo de una oración  e indicar su infinitivo, número y persona. pág 144,145.
9.      Norma ortográfica palabras con hie y hue  pág 146,147.
10.  Dictado con las normas estudiadas hasta ahora.

11.  Repasar los ejercicios hechos en clase.

miércoles, 13 de diciembre de 2017

VOCABULARIO TEMA 5 Y TEMA 6

VOCABULARIO TEMA-5

Almendrados: tienen forma de almendra.
Habilidades: actividades que se le dan bien.
Batiendo récords: Superando marcas.

VOCABULARIO TEMA-6

Se interponían: estaban en medio.
Recobrado: recuperado.
Sepultado: tapado.
Alud: montón
Repararía: se fijaría.


jueves, 23 de noviembre de 2017

GUIÓN T.5 Y T.6

GUION T.5 e T.6  Lengua
1.      Vocabulario T.5 e T.6 pág 87,88,105.
2.      ¿Qué son palabras antónimas? Saber sustituir una por su antónima pág 91.
3.      ¿Qué son los adjetivos? Reconocerlos en un texto, saber a que sustantivo se refieren e indicar su género y número. pág 92,93.
4.      Norma ortográfica de las palabras con r y rr. pág 94,95
5.      Saber describir personas pág 96,97.
6.      Saber como podemos empezar y terminar un cuento. Elaborar un cuento breve. pág 98,99.
7.      ¿Qué palabras forman un campo semántico? Saber reconocer las palabras que forman un campo semántico pág 109.
8.      ¿Qué son los determinantes demostrativos? Formas. Saber que distancia indican y cuál es su género y número. pág 110,11.
9.      Norma ortográfica ga, go, gu, gue, gui, güe, güi pág 112,113.
10.  ¿Cómo describimos un objeto? Saber hacer la descripción de cualquier objeto. pág 114,115.
11.  Dictado con las normas estudiadas hasta ahora.
12. Repasar los ejercicios hechos en clase.